• A través de una experiencia de video mapping, el FabLabAnáhuac Puebla vinculó a estudiantes universitarios con niñas y niños para reinterpretar el patrimonio arquitectónico mediante herramientas digitales.
Puebla, Pue a 18 de agosto de 2026. La Universidad Anáhuac Puebla, a través de su Laboratorio de Fabricación Digital (FabLab), fortaleció la vinculación entre tecnología, diseño y patrimonio cultural mediante una colaboración con el Museo Amparo, donde decenas de niños participaron en una experiencia de video mapping realizada en el marco de la Noche de Museos.
El taller se llevó a cabo este fin de semana y estuvo dirigido a infancias a partir de los ocho años, quienes tuvieron la oportunidad de experimentar con imágenes, iluminación y proyecciones digitales para intervenir una maqueta del Museo Amparo y reinterpretar su arquitectura a partir de su propia creatividad.
La actividad fue coordinada por el Mtro. Elmer Sosa, coordinador de la Licenciatura en Diseño Visual Transmedia de la Universidad Anáhuac Puebla, con la participación de seis estudiantes del Semillero FabLab, provenientes de las licenciaturas en Arquitectura, Diseño Visual Transmedia, Diseño Industrial y Diseño de Modas.
Esta participación permitió que los universitarios pusieran en práctica sus conocimientos y competencias digitales en un entorno real, al mismo tiempo que acompañaron a las nuevas generaciones en su primer acercamiento a tecnologías que actualmente forman parte de los procesos de creación en disciplinas como el diseño, la arquitectura, el arte y la producción audiovisual.
A través del video mapping, los participantes exploraron nuevas formas de relacionarse con el patrimonio cultural, convirtiendo la arquitectura en un lienzo sobre el cual proyectaron sus propuestas visuales. De esta manera, la experiencia combinó el aprendizaje tecnológico con la apreciación del entorno histórico y artístico de Puebla.
La colaboración con el Museo Amparo fortalece además la apuesta de la Universidad por acercar la educación STEAM —ciencia, tecnología, ingeniería, arte y matemáticas— a públicos más amplios, utilizando la creatividad y la experimentación como herramientas para despertar desde edades tempranas el interés por la innovación.
Para los estudiantes del Semillero FabLab, la actividad representó también una oportunidad de aprendizaje al asumir un papel activo como facilitadores y compartir con niñas y niños los conocimientos adquiridos durante su formación universitaria, fortaleciendo competencias de liderazgo, comunicación, colaboración y responsabilidad social.
Con esta colaboración, la Universidad Anáhuac Puebla y el Museo Amparo contribuyen a generar experiencias en las que arte, tecnología, educación y patrimonio convergen, impulsando la creatividad de las nuevas generaciones y fortaleciendo una formación universitaria capaz de aplicar la innovación con sentido humano y compromiso con la sociedad.
