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Finaliza Foro Internacional de Educación Dual y Responsabilidad Corporativa de Audi México-UNESCO

Finaliza Foro Internacional de Educación Dual y Responsabilidad Corporativa de Audi México-UNESCO

San José Chiapa, Puebla, 01 de junio de 2018. – Audi México hospedó el Foro al cual asistieron un total de 250 participantes de gobiernos estatales, académicos, aprendices y profesionales de Audi y donde se compartieron las mejores prácticas sobre Educación Dual. 

Después de tres días de pláticas con expertos nacionales e internacionales y un análisis sobre el tema de la Educación Dual, finalizó el Foro teniendo como sedes la planta Audi México y el Instituto de Profesionalización del Magisterio Poblano.

Durante el Foro se mostraron casos de éxito de la implementación y los resultados del Modelo de Educación Dual en todo el mudo. 

Adam Pasternak, Vicepresidente de Finanzas y Tecnologías de la Información, durante su participación en el Conversatorio sobre Plan de Acción en México, resaltó la importancia de generar modelos educativos representados por los tres sectores (Público-Privado-Civil): “La Educación Dual es la base del éxito de Audi como empresa. El Programa de Formación Dual que creamos en conjunto con la Universidad Tecnológica de Puebla (UTP), es una inversión a largo plazo que está teniendo frutos y que demuestra que es un motor para el desarrollo”.

En el segundo día del Foro Internacional destacó la entrevista a aprendices de Audi México queactualmente se encuentran cursando el Programa de Formación Profesional Dual. Ellos comentaron los beneficios que ha traído el programa a sus carreras y a sus vidas e invitaron a los jóvenes mexicanos a atreverse a estudiar una carrera que les permita combinar el aprendizaje teórico y la práctica.  

“Estos son los primeros pasos de un largo camino que todavía hay que recorrer en México en este ámbito. Necesitamos un acuerdo conjunto que nos permita tener una misma visión del Modelo Educativo Dual. Se requiere buscar estándares y certificados comúnmente reconocidos, que permitan a las empresas y a los jóvenes una movilidad laboral accesible.” pronunció Andreas Zelzer, Vicepresidente de Recursos Humanos y Organización de Audi México durante la ceremonia de clausura del Foro.

La Orquesta Audi México, conformada por más de 250 niños de los municipios de San José Chiapa, Nopalucan y Lara Grajales, tuvoparticipación en el segundo día del Foro, cerrando las actividades correspondientes con gran compromiso y entusiasmo. 

Al respecto, Audi México genera proyectos de Responsabilidad Social y de Alianzas Institucionales. La Orquesta Audi México es un claro ejemplo de ello y es el resultado de un trabajo de colaboración junto con Fundación Azteca. Su visión conjunta está enfocada en descubrir y desarrollar talento en la región de San José Chiapa, donde está situada la planta Audi México. 

Por otra parte, en la empresa de los cuatro arosse realizan actividades que despierten el interés de la población en estudiar una carrera técnica bajo el Modelo Dual sin importar el género o el nivel sociocultural. Un ejemplo es el Audi Girls’Day en donde se motiva a las niñas y a las jóvenes de la región a estudiar una carrera técnica en el Programa de Aprendices, eliminando estereotipos de género. El resultado de esto es un total de 35% de mujeres en el Programa de Formación Dual.

Con la realización de este Foro se busca alcanzar la meta 4.3 de la agenda 2030 de las Naciones Unidas. Esta meta promueve el accesoigualitario para todos los hombres y las mujeres a una formación técnica, profesional y superior de calidad, incluida la enseñanza universitaria. El Foro atendió también el Objetivo del Desarrollo Sostenible 7, que en este caso en particular, recomienda la formación de alianzas para impulsar Programas Educativos a través del apoyo en conjunto de los tres sectores (público-privado-civil). 

Los resultados del Foro se presentarán en la Declaratoria UNESCO-Audi México, la cual incluirá recomendaciones sobre la Educación Dual y la Responsabilidad Corporativa, así también sobre las alianzas y las cooperaciones como modelos de desarrollo.

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